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仪器设备配置情况

一、购置经费保障情况

中心仪器设备购置经费每年度根据中心实验室建设规划提出申请，学校以项目建设形式进行审批。实验室建设经费主要来源是天津市高等学校“十一五”、“十二五”、“十三五”综合投资、中央财政支持地方高校发展专项建设资金，以及学校的相关实验室建设经费等。实验中心共购置了一千六百余万元的仪器与实验设备，较好地满足了学院现有学科发展与专业建设所需的科研平台与实践教学平台，并已取得了初步的建设成果。

目前，实验中心仪器设备品质优良、配置均衡、数量充足，较为全面的覆盖了现有九个相关专业的实践教学与学术科研。同时，在建设的过程中，中心还根据学科发展与专业建设的发展需求，定期进行仪器设备的更新与完善，较好地满足了各种类型的科研实验与实践教学的需要。

序号	设备名称	型号	数量	购置时间	原值（万）
合计			365		327.999
1	多功能动画拷贝桌	东森 5575B	30	2011	4.08
2	三轴逐格动画拍摄轨道	DOSN,LS300	3	2011	7.68
3	电脑工作站	戴尔studio xps8300	2	2011	1.2
4	定格拍摄工作站	HP Z210纤小型工作站	3	2011	2.25
5	专业数字便携式录音机	NAGRA LB	1	2011	2.03
6	dell图形计算机	Inspiron One 灵越™ 2320	30	2012	21.6
7	影视合成软件	Nuke	10	2012	8.5
8	三维快速动画软件	iClone	20	2012	17
9	五轴专业拍摄控制轨道	漫联创佳SELR-5	3	2012	36.6
10	HP Z400图形工作站	第二代智能英特尔® 酷睿™ i7-2600 处理器	30	2011	40.8
11	渲染服务器	2U机架式；2Intel XEON E5620；42GB DDR3 1333MHz	20	2011	36
12	渲染数据存储器	与远端数据实时比对，同步上传素材内置800 MHz RoC for RAID core and SAS microcode硬件RAID控制器	1	2011	9.8
13	渲染引擎	Autodesk MentalRay2012	40	2012	4
14	渲染任务管理软件	LaRendering管理软件v2.6	21	2012	4.2
15	无纸动画制作软件	Crazytalk二维无纸动画软件	30	2012	15
16	二维实验室工作站	第二代智能英特尔® 酷睿™ i7-2600 处理器	30	2012	40.8
17	渲染管理节点	2U机架式；2Intel XEON E5620；42GB	1	2012	1.8
18	动画检测仪	LineTest v3.1动画检测仪	2	2012	3
19	主机	MacPro:两个 2.4GHz 四核 Intel Xeon“Westmere”处理器	1	2012	2.7
20	主控制台	Avid Artist Control 带4推子及触摸屏	1	2012	1.9
21	控制台	Avid Artist Mix 8推子	1	2012	1.5
22	控制台	Avid Transport 走带控制器	1	2012	0.6
23	照相机	Canon 5D Mark Ⅱ	2	2012	3.2
24	外拍灯套件	JTL	4	2012	2.4
25	定格拍摄工作站	HP Z210纤小型工作站	3	2012	2.85
26	全画幅数码单反相机	canon Eos 5D Mark II	1	2011	1.5
27	Wacom数位板	影拓4代 L PTK840	3	2011	1.005
28	定格动画制作软件	Animato HD电影版	3	2011	1.2
29	电脑工作站	戴尔studio xps8300	2	2011	1.2
30	定格拍摄台	DOSN,拍摄台	3	2011	1.05
31	灯	金鹰S3600	2	2012	1.6
32	镜头	EF16-35/2.9LⅡ	1	2012	1.06
33	镜头	EOS TS-E 24mm f/3.6L II	1	2012	1.4
34	镜头	EF 70-200/2.9L IS	1	2012	1.4
35	镜头	EF 100/2.9L IS Macro	1	2012	0.66
36	镜头	EF 55-250/4.5-5.7 IS	1	2012	0.32
37	镜头	581 EX II	2	2012	0.66
38	监听音箱	JBL 4307	2	2012	1.1
39	网络交换机	H3C S5120交换机类型	1	2012	1.2
40	全画幅数码单反相机	canon Eos 5D Mark II	1	2011	1.5
41	相机镜头	canon EF 70-200/f4	1	2011	0.48
42	线条检测仪	Volume线拍系统	1	2011	0.9
43	微型金属钻铣床	西马特SUPER-X2	1	2011	0.55
44	全景云台	曼富图 304SPH	1	2012	0.56
45	测光表	世光 759DR	2	2011	0.7
46	普威 PLUS Ⅱ 无线触发遥控器	PocketWizard PLUSⅡ	3	2012	1.2
47	曼富图斜臂套装	Manfrotto 026BS	2	2012	0.8
48	音频接口	RME Fireface UC	1	2012	0.65
49	电容话筒	铁三角 AT4060	1	2012	1
50	控制台	集成17"液晶显示器，高弹性触感键盘及触摸式鼠标控制器，1U折叠式。	1	2012	0.78
51	KVM系统	KVM控制系统：8路（支持管理8台服务器或8套刀片机箱）	3	2012	0.804
52	网络交换机	H3C S5120交换机类型：千兆以太网交换机	1	2012	1.2
53	高速扫描仪A3	型号：爱普生GT-20000，尺寸：A3幅面	1	2012	1.15
54	音频接口	HD Omni： HD AD/DA接口，模拟4入8出2话放，2个AES/EBU，8个ADAT	3	2012	3
55	功能组件	DigiTranslator工程文件格式交互	1	2012	0.6
56	编解码	Neyrinck SoundCode for Dolby Digital	1	2012	0.95
57	效果器	Waves Gold TDM综合效果器插件包	1	2012	1.8
58	效果器	Antares AutoTune音准效果修正软件	1	2012	0.6
59	控制器	A-Designs ATTY2D环绕声及立体声监听控制器	1	2012	0.88
60	摄像机	索尼PMW-EX1	1	2010	4.2
61	非编工作站	Avid Liquid XE	1	2010	8.5
62	编辑录像机	索尼HDV-M15AC	1	2009	1.6
63	照相机	佳能450D	10	2009	4.65
64	非编卡	品尼高710USB	10	2010	2.1

二、仪器设备的更新情况

仪器设备的添置与更新将根据实验室建设规划，在校、学院财力的支持下，按“轻重缓急”逐步添置，各学科与专业根据发展需要提出实验室建设规划，由学院主管领导审批。目前，中心从2011年开始，每年仪器设备更新均金额达到60多万元，较好地满足了各专业的实验教学需要。

三、利用率

本中心现有各类实验设备1104套，服务于九个相关专业的实验教学需要与实验项目的开设，部分实验室对全校师生开放使用，设备利用率达100&。

维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等）

为提高设备利用率，实现实验室资源配置的有效性，中心严格参照学校相关规定，制定了具体、可操作的实验室管理制度，包括《仪器设备建账制度》、《仪器设备安全使用制度》、《仪器设备借用制度》、《仪器设备报废制度》等等。中心设立专门的实验员负责所有仪器设备的管理工作，并逐步实现仪器设备的信息化管理，贵重的实验仪器设备由实验室员专责分管。

实验中心建设经费中有专款用于仪器设备的维护和维修。中心有专门实验人员维修保养仪器设备，定期检查、检修保养设备。目前所有的仪器设备都有专人负责，一旦发现故障，责任人将立即与设备厂商联系，及时进行维护、检修、校正。仪器设备发生损坏、丢失等事故时，按照仪器设备损坏、丢失赔偿制度处理。

实验中心环境与安全

一、实验中心环境与安全

中心下设的多个实验分室都安装有多媒体教学系统，每个实验室连接成为局域网并与校园网连通，形成了完整的网络系统，充分满足教师教学和科研、本科、研究生实验教学的需要。目前，中心正致力于完善实验教学网络管理系统，使中心的各项管理工作都可以实现信息化。实验中心具有良好的实验教学环境，灭火器和消防栓布局合理，实验室照明、消防、防盗及环保均符合标准。

实验中心一贯重视实验室的安全与环保工作，中心严格遵守国家相关法规，加强实验室的日常管理工作，落实好防火、防盗、防事故等安全防范措施，成立至今，未发生任何安全事故。在环境保护方面，每个实验室均有三废的相关处理措施，实验设备的噪声值都符合环保标准。

二、实验中心智能化建设情况

中心高度重视实验室的智能化建设工作，搭建了良好的网络技术平台，利用局域网组网技术，在校园网构筑先进的教学局域网络。该网络采用千兆以太网技术，通过硬件防火墙，对外经由校园网与教育网、国际互联网相连，网络内的计算机可以方便地访问、浏览互联网。对内利用网络交换设备，使每个实验室和服务器室既划分了相对独立的VLAN，同时又能共享局域网资源，实现了高效、安全的内部网络功能。同时，中心为各种实验教学软件的运行提供了所需的网络环境，也为实验教学和管理的信息化以及其他教学科研活动提供了网络运行平台，并以此加快中心智能化建设步伐。

特色

1.借力现代传媒与数字技术，促进中国语言文化创意与传播模式创新

中心紧紧围绕以学生为本，知识、能力、素质全面协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实践教学观念，以中国语言文学重点学科建设为契机，借力现代传媒与数字技术，积极探索中国语言文化传承传播的有效途径。本着以优势学科带动相关学科发展、大力提高相关专业服务社会水平的理念，通过搭建学科科研与专业实践平台极大地推动了相关专业的社会服务职能。学院建设了覆盖汉语言文学、新闻学、传播学、广告学、动画、教育技术学与数字媒体技术七个专业的实验教学环境，成立了集文化创意、策划、技术制作等环节综合创新型实验教学平台，大力促进了中国语言文化创意与传播模式研究。

2.以信息网络为媒介，通过共享平台促进实验教学水平提升

中心依托校园网，建立了中心自主网站，构建了覆盖7个专业的实践教学网络空间，实现了各个专业实践教学资源的共享、传播与发布，极大地拓展了传统的实验课堂，丰富了专业实践教学的过程性评价与总结性评价体系。

3.以综合实践技能培养为核心，设计多元实验教学体系促进学生创新能力培养

中心始终坚持以学生综合创新实践技能培养为核心，通过设计多元、分层实验教学体系促进学生高级思维方式与专业综合实践技能的培养。以各专业实践技能培养层次目标位依据，设计面向各培养层次的实验课程群及其实验项目，通过设计合理、可操作的实验教学效果评估办法来进一步的促进学生专业创新能力的培养。